Regalos Originales Para Profesores

Cuando se trata de regalos de maestros, si le preguntas a un maestro lo que quieren, generalmente dirán algo dulce, como notas de sus estudiantes que expresan la diferencia que han hecho en la vida de los niños. Y sabemos que los maestros lo merecen, y que también mucho más. Por supuesto, no hay nada malo en añadir una tarjeta de regalo a la nota. Las tarjetas de regalo son versátiles, los profesores las aprecian y sabes que definitivamente van a conseguir algo que quieren. También son fáciles de adaptarse a cualquier presupuesto.

Otra idea interesante es que la clase haya reunido un Kudoboard. El sitio permite a todos subir una imagen, vídeo, GIF o nota y luego lo entrega todo en un paquete, por lo que cada miembro de la clase puede añadir algo. Es un proyecto de colaboración fácil para niños que todavía pueden estar tratando con aulas remotas o cuarentenas y que podrían no llegar a verse en persona para crear o firmar una tarjeta IRL real. Incluso puede comprar (o descargar) un póster de la tabla después de que se haya entregado.

El Arte De Dar Clase (Daniel Cassany, 2021)

El portal bisemanal The Clinic (Chile) publica una entrevista que el periodista y el Graduado de Comunicación Javier García Bustos mantiene con el profesor Cassany, compartiéndola con nosotros únicamente con fines educativos y de formación permanente. Hemos elegido sólo algunas preguntas y respuestas; y te informamos que las palabras en negrita y curiosamente son nuestras. Le sugerimos leer la entrevista completa en el enlace que proporcionamos al final de esta publicación.

DANIEL CASSANY: “... muchas personas están descubriendo las ventajas o posibilidades de interacción digital o en línea. [...] Estamos experimentando una aceleración o aumento en la comunicación y la educación digital. Pero también es cierto que es un cambio obligatorio, forzado, no voluntario... [...] La educación a distancia, remota, ya sea por correo, teléfono, televisión y ahora Internet, siempre fue asincrónica, sin coincidencia en el tiempo, pero el salto a la educación digital que hemos experimentado en la mayoría de los países ha sido sincronizado: la enseñanza con los mismos horarios y roles de maestro y estudiante, pero desde casa a través de Zoom, Meet, Collaborate o lo que sea. [...] .

DANIEL CASSANY: “Entre las ventajas de la educación en línea hay acceso a todos los recursos de la red, ahorrando recursos como: tiempo, conmutación, papel, etc. [...] y entre las desventajas, falta de empatía, contacto o emoción y calidad, por supuesto, porque aunque también se puede aprender en línea, y mucho y muy bien, creo que podemos aprender mucho más cara a cara. Todos los maestros están agotados por el número de horas que pasamos delante de las pantallas. Para resumir, necesitamos “normalizar” la situación para comenzar a evaluar lo que queremos hacer voluntariamente cara a cara y lo que en línea, y si debe ser sincronizado o no. “

Crear Hoy La Escuela Del Mañana: La Educación Y El Futuro De Nuestros Hijos (Richard Gerver, 2010)

Richard une sus experiencias como un antiguo profesor galardonado y director mundialmente renombrado con las ideas y la estrategia ganadas trabajando como asesor de políticas gubernamentales y miembro de la junta directiva.

Ayuda a aclarar la visión, el pensamiento y los procesos que deben enfocarse para asegurar que nosotros, como maestros, administradores, padres y responsables políticos, podamos desarrollar un sistema que prepara a nuestros jóvenes para un futuro de clase mundial.

Richard habla con precisión sobre qué habilidades, comportamientos y atributos nuestros hijos tendrán que sobrevivir no sólo sino prosperar en sus futuros. Sus discursos de educación se destacan en todo el mundo por su humor, perspicacia, provocaciones y aplicación práctica.

En esta sesión, Richard explora por qué el cambio y la incertidumbre se están volviendo tan desafiantes para las organizaciones. Examina cómo la aversión de riesgo, la necesidad de seguridad, seguridad y control puede sofocar y obstaculizar tanto a individuos como a organizaciones.

Explica que al enfocarse en el desarrollo de nuestra gente para aceptar y abrazar el cambio esto, a su vez, ayudará a las organizaciones a crear una cultura sostenible del desarrollo donde se compartan las responsabilidades y las responsabilidades, las ideas y el impulso pueden surgir de cualquier lugar y donde las jerarquías tradicionales morph para facilitar la auto-liderazgo y la colaboración real.